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13/01/03 09:18
그러나 이게 될려면 우열반이 성립해야하죠.
제가 강의 하면서 같은 학과내에서도 한가지 현상 이해시키는데 학생별로 엄청차이가 있더군요. 이해못한 학생기준으로 가기에는 강의가 진행이 안습입니다
13/01/03 17:01
교육의 교자도 모르는 학생이지만, 대학교육부터는 자기주도 학습이 당연하다고 생각합니다.
기초수업을 못따라오는 학생들은 대학생 자질이 없고, 심화수업을 못따라오는 학생들은 고학생 자질이 없는거죠. 무슨 고등학교도 아니고 억지로 수업들어와서 그때 그때 간신히 따라가는 교육이 무슨 도움이 되나 싶습니다. 우열반이 아니고, 기초수업 못따라오는 학생은 그 수업을 한번 더 재수강을 심화수업 못따라오는 학생은 기초수업 다시 듣고 와야죠.
13/01/03 10:48
근데 사실 교육계 쪽에서는 "교화"와 '훈련"의 가치에 대해
매우 자세히 탐구되고 있죠. "교화"와 "훈련"의 가치는 절대 무시할수 없는 부분입니다. 물론 저런 영재들이야 교화나 훈련이 필요 없겠지만 대한 민국 대부분 학교에는 저런 영재들이 학급당 1,2명 있을까 말까죠.
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