학창시절 내가 그렇게 수학에 열광해서 공부한 이유는 암기량이 적어서 였다. 수학은 늘 암기보다는 논리로 풀어나가는 문제들로 가득했고 난 늘 수학을 풀때는 즐거웠다. 공부하는 방법은 굉장히 간단했다. 모든 수학문제의 풀이는 논리적이다. 그렇기때문에 새로운 단원을 배우면 그 단원에 나오는 모든 공식과 내용들의 논리를 흡수했다. 때로는 내스스로 증명을 통해서 때로는 설명을 통해서. 그리고 지극히 논리적인 수학이기에 풀이는 논리의 허점만 없다면 어떤 방법이든 관계 없었고 내가 문제를 틀리는 이유는 논리상 허점, 맹점이 있기 때문이고 모든 틀린 풀이법에서 나의 허점을 찾았다. 그것만 없다면 해답지의 풀이가 어떻든지 끝까지 풀었다. 좀 극단적일 경우에는 나의 풀이와 논리가 틀리지 않았다는 것을 보여주기 위해 하루 웬종일 연습장 한권을 다쓸정도로 계산만 한적도 있다. 그리고 결론 냈다. 나의 풀이법은 맞고 답을 도출할수 있지만 계산이 조금 복잡해서 시간이 조금 오래 걸린다 였다.




수학문제도 속칭 스킬이 있다. 빨리 푸는 법. 보통 그걸 위해서 공부를 하고 유형화를 하고 패턴화를 하는데 나 역시 그런 스킬들을 등한시 한 것은 아니었다. 다만 현재 내가 공부를 하고 있는데 무슨 스킬이 필요하냐 라는 것이었다. 내가 지금이 시험이라면 그런 스킬을 쓰겠지만 단순히 공부를 하면서 스킬을 써서 답을 내는 것은 무의미 하다고 생각했다. 그렇기 때문에 늘 스킬은 새로운 시도와 발상에 대한 참신함과 호기심의 영역이었지 내가 사용하는 영역은 아니었다. 수학 풀이의 기본은 어디까지나 논리 였기 때문이다. 스킬, 별해 등 풀이법이 이제까지의 논리와 다소 거리가 떨어져있는 것들을 암기하기 보다는 단순히 스킬속의 논리를 이해하고 발상을 받아들이고 나만의 논리로 모든 문제의 풀이가 끝난뒤 스킬의 방법으로 한두번 더 풀어보는 정도로만 활용했다. 그정도 훈련은 해야 정작 스킬이 필요한 실전에서 사용할수 있으니깐. 그렇다고 스킬활용이 떨어진 것은 아니었다. 단순히 공부를 하고 연습을 하는 과정에서는 필요없다는것이었지.





수학의 핵심은 논리. 스킬은 실전에서의 더 좋은 성과를 다소 받쳐주는 것일뿐. 이라는 나의 생각으로 하나하나 차곡차곡 쌓아올리던 나의 수학은 어느새 스킬이 필요없게 되었다. 스킬을 쓰든 안쓰든 시간차도 없고 못푸는 것을 풀게 해주지도 않았다. 많은 친구들이 어떻게 수학을 공부해야 잘 할수 있냐고 물어보는데 대답해 줄 것이 없었다. 그냥 정석책 잡고 나오는 모든 논리를 나의 논리로 만들기 위해 하나하나 다 책덮은 상태에서 증명하고 있어 라고 이야기 하면 모두가 혀를 내두르며 대단하다고는 하지만 따라 하진 않았다. 그들이 원한 것은 성과이지 수학실력이 아니었고 그렇게 오래걸리는 방법을 좋은 방법이라고 생각조차 하지 않기 때문이었다. 






"어떻게 꼬셨어???우와 능력있네??"
나이차 나는 여친을 정말 좋아하는 사람을 오래(?)동안 기다려서 좋은 일을 만들어가는 나의 일은 어딜가나 이슈였다. 몇몇 친구들은 정말 도대체 어떻게 해야 라고 진심으로 어떤 기술이 있는지를 물었다. 늘 나의 대답은 똑같았다.





"상대에게 진심을 다했어."
이렇게 이야기하면 뭐냐고 우...라고 하면서 자기도 진심을 다한다고 이야기 하기도 하고 그런거 말고 좋은 방법 없냐고 물어보기도 하고 진심을 내보이면 오히려 받아주지 않는다고 이야기도 하고 정작 엑기스는 아무도 안알려준다며 농담하기도 하고 웃기도 했다. 내가 남녀가 서로 이렇게 하면 배려라고 느낀다는 익스큐즈된 행동양식을 따른 것도 아니었고, 뭐든 그녀를 위해주려고 진심으로 행동했을 뿐이다. 어떻게 꼬셨냐고 물어볼때마다 난감한건 난 꼬신적이 없기때문에 어떻게 꼬셨는지도 모르겠다. 나는 연애를 하고 싶었던게 아니라 그녀를 행복하게 해주고 싶었을뿐이고 그녀의 행복이 내 곁에 있다는 것을 그녀가 알게 되었을때부터 우린 함께하게 되었을 뿐이다.






스킬이 없는게 스킬이다.