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15/06/16 20:05
공부 못한것이 자랑은 아니지만,
중삐리 3년내내 수학 50점을 못넘어서 수학선생님에게 중간끝날때 기말끝날때마다 맞은 기억밖에 없어요. 어려워서 못하겠고 시험못봐 속상한데 사랑의 매라고 하면서 사랑의 매로 대체 왜때려는지 모르겠어요. 그래서 아직도 수학이 싫고 못해요.
15/06/16 20:15
1. A
항의 갯수 * (초항 + 마지막항) 을 2로 나누면 총합이 됨을 이용해서 첫항은 n 마지막항은 n + 40 2. B a + sum of other 6 = 12 * 7 sum6 = 84 - a 6 + sum6 = 15 * 7 6 + 84 - a = 105 -a = 15 3. E 299에 1을 두번 더해도 300이 넘으니까 스파르타!!! 4. E 정수의 성질상 연속된 정수가 중간값이 되려면 갯수가 홀수이어야 한다. 양끝이 모두 홀수이거나 짝수니까 더하면 짝수일 수 밖에 없다
15/06/16 21:13
실력과 점수에 일관성이 있으면 마음을 내려놓을 수 있지만, 저 같은 경우는 '넌 수학 잘하는데 왜 점수가 이 모양이냐??' 이런 소리 들으면 자괴감에 슬퍼집니다...
15/06/16 20:59
어떻게 정의하느냐에 따라 다릅니다.
0을 숫자로 보지 않는 시각도 있기 때문에.. 이걸 그냥 정의를 한쪽으로 하면 되는 건데, 양측이 자기들이 서로 맞다고 난리가 나는 바람에 교과서에서도 함부로 표현을 못하고 (0이 짝수다 혹은 아니다 한쪽으로 써놓으면 바로 전화통에 불납니다. 중학교 문제집 만드는 출판사로 전화 가장 많이 걸려오는 주제이기도 하고.. 그다음 전화는 0.999...=1) 평가원 등에서는 0의 패리티가 조건에 필요한 경우 반드시 명시를 하죠. 이걸 문제마다 체크를 해야하니 참 비효율이긴 한데 쩝..
15/06/16 21:03
네. 결론이 명확히 내려지지 않은 문제라는 얘기를 먼 옛날 어디선가 주워들은 느낌이 들어서요.
e가 답이라는 걸 보니 SAT에서는 짝수로 보나보군요.
15/06/16 20:58
위에 네문제는 눈으로 풀어도 일분도 안걸릴 분들도 많을거에요 크크.. SAT에 이런 문제들이 나오는군요 아무튼 잘 봤습니다 네덜란드님
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